Wortspiele hat sich zum Ziel gesetzt:

1. 1.Familien zu unterstützen, in denen Kinder mit deutsch als zweiter (oder dritter) Muttersprache aufwachsen.
   

Der Wortspiele Lehrplan wurde speziell entwickelt um die (deutsche) Sprachentwicklung und kulturelle Identität zweisprachig aufwachsender Kinder zu fördern und zu stärken.

Wortspiele versteht, daß deutsche Kinder in New York, ob mit einem oder zwei deutschen Elternteilen, mit mindestens zwei Kulturen und Sprachen aufwachsen.

Wir halten es daher für wichtig, daß die Kinder ihr gesamtes multi-kulturelles Erbe sowie ihre amerikanische Lebensrealität in ihrem deutschen Schulalltag wiedergespiegelt finden und nach Wunsch auch repräsentieren dürfen.

So werden im Wortspiele Schuljahr die deutschen und amerikanischen Feiertage, Feste und Gebräuche besprochen, sowie  – auf Wunsch  -  all jene kulturellen und religiösen Feiertage und Feste vorgestellt, die in den Familien der Kinder gefeiert werden. 

2. 2.das Interesse der Kinder an der deutschen Sprache und Kultur festigen und vertiefen, ihnen Selbstvertrauen und Spaß am Umgang mit der deutschen Sprache vermitteln und entwickeln helfen.
   

Pädagogische Ziele

Wir nutzen unsere Sprache, um unsere Gedanken, Ideen, Wünsche und Gefühle auszu-drücken,um uns verständlich zu machen,  und um andere Menschen zu verstehen.

Wir nutzen Sprache zur Entwicklung von Gemeinschaft, Vertrauen und Freundschaft.

Mein Ziel ist es, den KIndern zu helfen, Selbstvertrauen durch Kompetenz im Umgang

mit der deutschen Sprache

Bei Wortspiele lernen und entwickeln Kinder

Selbständigkeit und Unabhängigkeit

durch

Spaß am Lernen

Freude an der Entdeckung,

(Selbst)Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten

Mut zum Ausprobieren

Strategien zur Meisterung neuer Aufgaben.und Situationen

Kreativität bei der Lösung von Aufgaben, Problemen und Konflikten

Selbstvertrauen durch Kompetenz im Umgang mit der deutschen Sprache

durch

    Aufbau/Entwicklung des deutschen Wortschatzes

1. altersgerechte Entwicklung und Förderung der Ausdrucksfähigkeit von Gefühlen, Gedanken und Ideen
   

2. Liebe zu Literatur, Film und Theater durch:
   

3. Übung im freien Gespräch, mit Kindern und Erwachsenen, im Einzelgespräch und Gruppendiskussionen
   

4. Gemeinsames Lesen von Kinderliteratur (Geschichten und Gedichte)
   

5. Geschichten erzählen und schreiben
   

6. Geschichten spielend und singen darstellen /Theater, Pantomime, Kreisspiel, Musical)
   

7. EIne Vielzahl von die sprachentwicklung fördernden Spielen & Aktivitäten
   

Interesse und Spaß an der deutschen Sprache und Kultur

1. Lernen über Deutschland und seine Bundesländer, sowie
   

2. die jahreszeitlichen Feste, Traditionen und Gebräuche
   

3. Deutsche (Kinder) Literatur, Musik, Filme und Theater
   

4. Entdecken der eigenen (geographischen) familiären "Wurzeln" in Deutschland
   

Respekt,Toleranz und Achtung für die Anders- und Einzigartigkeit eines jeden Menschen und andere Kulturen

Gemeinschaftssinn (Freude an der Gemeinschaft anderer Menschen)

durch

1. Zusammengehörigkeitsgefühl und Verbundenheit (innerhalb der Gruppe)
   

2. Freundschaften
   

3. die Entwicklung sozialer Kompetenzen wie
   

4. Hilfsbereitschaft,
   

5. Kooperation,
   

6. Empathie
   

7. Verantwortungsgefühl